Kegiatan tersebut tentu saja bermanfaat untuk anak, dan mereka akan belajar banyak hal dalam setiap penjelajahannya.
Misalnya tentang bagaimana ia bisa mengatur tingkat kefokusan, ketelitian, keseimbangan, dan lain-lain. Hal tersebut tentu saja membutuhkan proses belajar yang berulang dan perlu latihan setiap hari.
Aspek Kognitif
Menurut Jean Piaget, kognitif adalah sebuah kemampuan berpikir yang akan mengalami satu perubahan. Aktivitas merupakan kunci utamanya, dengan tujuan agar anak mampu membangun konsep berpikir dan menjadi pemecah masalah.
Berikan latihan yang memungkinkan anak untuk membangun konsep berpikirnya, seperti merancang bangunan dari balok, mengklasifikasikan benda berdasarkan ukuran dan warna, mengenal benda berdasarkan fungsinya, mengenal sebab akibat, berekspresi sesuai ide, memahami alur cerita, memahami hal-hal yang berkaitan dengan kemampuan logis-matematis, dan sebagainya.
Ada banyak sekali ide bermain kreatif yang bisa orangtua lakukan bersama anak setiap hari, untuk menstimulasi aspek perkembangan kognitif pada anak.
Salah satunya yaitu, melalui sebuah metode pengembangan kognitif dengan membuat kegiatan bermain yang beragam, terencana dan terarah.
Aspek Perkembangan Anak pada Bahasa
Menurut Vygotsky. Aspek ini digunakan untuk ekspresikan sebuah gagasan/ide dan pertanyaan, yang melibatkan kemampuan berpikir seorang anak. Contoh stimulasi sederhananya adalah dengan mengajak berkomunikasi dua arah (tanya-jawab).
Setelah itu, orangtua juga bisa memberikan stimulus dengan cara membacakan buku cerita setiap hari dan mengajak anak untuk mendeskripsikan sebuah benda.
Setelah membacakan satu buku cerita, sampaikanlah pesan tersirat yang didapat dari cerita tersebut. dan berikan kesempatan pada sang anak untuk menyampaikan pendapatnya tentang cerita tersebut.
Lakukan kegiatan tersebut secara menyenangkan dengan menyelipkan nyanyian-nyanyian yang membangkitkan semangat anak dalam melakukan kegiatan.
